本网讯（文、图/张安琪）为深入贯彻落实教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》文件精神，积极响应关于教育数字化转型的号召，推动人工智能技术与教育教学深度融合，同时进一步规范教研室教学管理、提升课程建设质量，2025年6月13日上午第二临床医学院、骨伤学院在2号住院部1楼会议室召开了AI赋能智慧课程建设专题教师培训暨教研室教学管理会议。教学部、本科生教学办公室和全体教研室教师参会，共同聚焦数智时代教学改革与管理优化的关键议题，为后续教学工作明确了方向与路径。

会议邀请超星平台技术工程师担任主讲人，首个环节以“数智赋能、教学提质”为主题展开专题培训。培训中，系统梳理了当前教育数字化转型的宏观趋势，从政策导向、技术发展、人才培养需求等多个维度，深入剖析了教育领域正面临的深刻变革。其中，人工智能技术作为撬动教学改革的重要支点，其在个性化学习推送、智能学情分析、虚拟仿真教学等场景的应用价值被重点强调。随着超星等智慧教学平台的广泛应用，传统“教师讲、学生听”的教学模式正加速向“人机协同、精准施教”的新型模式转变。全体教师要主动打破技术壁垒，积极学习超星等平台的智能功能，将AI工具与教学设计、课堂互动、课后辅导等教学环节有机结合，推进智慧课程建设，让课堂更具吸引力与实效性。

在随后的教研室教学管理专题研讨环节，会议聚焦近期课程教学运行中的实际问题与质量提升目标，掀起了热烈的讨论热潮。教研室成员们结合各自课程的教学实践，围绕“如何优化教学方法以适配智慧课程模式”“怎样强化过程性评价以保障教学质量”等核心议题展开深入交流。

会议最后，大家一致认为，AI 技术赋能智慧课程建设是教育高质量发展的必然选择，全体教师要以此次培训为契机，将所学所思转化为教学实践的动力，大胆探索、积极创新。同时，要以精细化的教学管理为智慧课程建设保驾护航，通过协同协作不断完善管理机制，让技术应用与教学管理同频共振，最终实现课程质量与育人成效的双重提升，为培养更多适应数字时代需求的高素质人才贡献力量。

（编 辑 张安琪；审 核 张仲博）