本网讯（文、图/张安琪）为进一步加强教学质量监控，完善教学管理体系，推动学院教学工作高质量发展，2025年4月15日上午第二临床医学院、骨伤学院在河南中医药大学东风路校区教学办公楼3楼会议室召开了督导专家会议暨课程思政工作坊。此次会议汇聚了学院教学督导专家、各教研室主任及相关教学管理人员，共同聚焦教学督导和课程思政工作，为提升学院教学水平出谋划策。

会议由教学部丁虹部长主持。丁虹部长在开场致辞中强调了教学督导工作在保障教学质量、促进教师专业成长以及提高人才培养水平方面的重要作用。指出，教学督导是学院教学质量监控体系的重要组成部分，对于规范教学过程、发现并解决教学中存在的问题具有关键意义。

会上，丁虹部长郑重宣布了督导专家对应教研室的名单。此次安排经过学院的深思熟虑与精心规划，充分考虑了各位督导专家的专业背景、教学经验以及各教研室的实际需求，旨在实现督导工作的精准化、专业化。5位学院督导专家分别对应15个教研室，每组的配对都承载着学院对提升教学质量的殷切期望，也为后续教学督导工作的有序开展奠定了坚实基础。

随后，本科生教学办公室张仲博主任宣读了大学的督导要求。张仲博主任详细解读了督导工作的重点与规范，强调督导专家要严格按照大学的标准，对教学过程进行全面、细致的监督与指导。督导工作不仅要关注教师的课堂教学质量，包括教学内容的准确性、教学方法的有效性、教学手段的创新性等，还要重视实践教学环节、教学管理流程以及学生的学习效果和反馈。同时，张仲博主任也对督导工作的方式方法提出了建议，鼓励督导专家采用多样化的督导形式，如听课、评课、教学检查、学生座谈会等，全面深入地了解教学实际情况。

为了确保督导工作的规范化、标准化，张仲博主任为督导组专家和各教研室分发了督导手册和督导牌。督导手册详细记录了督导工作的职责、流程、评价指标等内容，为督导专家开展工作提供了明确的指引；督导牌则赋予了督导专家相应的责任与权力，使其在履行督导职责时更加具有权威性。

最后，会议进入热烈的讨论环节，课程思政成为重点议题。大家一致认为，督导专家在今后的工作中，要把课程思政融入教学督导的各个环节。在听课过程中，不仅要关注专业知识的传授，更要留意教师对思政元素的挖掘与融入是否自然、恰当；在评价教学效果时，将学生的思想道德素养提升纳入考量范围。与会人员深刻认识到，课程思政是落实立德树人根本任务的关键环节，在医学教育领域，其意义更为重大。通过加强对课程思政教学的督导，确保每一位学生在学习专业知识的同时，都能接受良好的思想政治教育，成长为德才兼备的医学人才。

此次督导专家会议的顺利召开，为第二临床医学院、骨伤学院的教学督导工作指明了方向。相信在督导专家的专业指导、各教研室的积极配合以及全体教师的共同努力下，学院的教学质量将得到显著提升，为培养更多优秀的医学人才提供有力保障，推动学院教育事业不断向前发展。未来，学院也将持续关注教学督导工作的进展与成效，不断优化教学管理体系，助力学院教学工作迈向新的台阶 。

（编 辑 张安琪；审 核 张仲博）